escolaarrels 
Els alumnes de 3r ESO estan engrescats fent el projecte: “Menja bé, viu sa”. Treballen de forma grupal l’alimentació i la vida saludable.
Han inventat una cançó sobre l’alimentació equilibrada🎶🎵🎶🎵
Come bien, vive sano,
queda liberado, que la comida basura no te tenga atado de manos..🎵🎶🎶🎶
També han construït una piràmide alimentària en tres dimensions. Han après a millorar la seva alimentació i els seus hàbits per tenir una bona salut.
Totes les persones som diferents en quant les nostres conviccions, estil de vida, fites, etc. però independentment de tots aquests factors que ens fan “únics”, al llarg de la nostra vida ens trobarem amb diferents situacions que tindran un alt impacte en les nostres finances personals. Ens referim per exemple a la compra d’un cotxe, un habitatge, tenir fills, fer un postgrau en una altra ciutat, muntar un negoci propi, la jubilació, etc.
En aquest taller s’ha intentat iniciar els alumnes en la planificació financera al llarg de la vida, mostrant les despeses importants més habituals i els beneficis d’una adequada planificació que pot ajudar a optimitzar els ingressos i, a la vegada, reduir la necessitat de l’endeutament.
El taller “Finances per a la vida” ha inclòs els aspectes següents:
Els alumnes de 1r ESO estan prop de Poblet fent el Treball Síntesi sobre el canvi climàtic. Ahir van visitar una vinya ecològica i van fer un taller sobre reciclatge. Avui estan treballant el cicle de l’aigua, les energies renovables i construiran un robot amb plaques solars. Tota una experiència.
El divendres passat es va celebrar l’acte de cloenda del Projecte d’Aprenentatge Servei. Hem participat els alumnes i professors de 4t ESO i les entitats: La Palmera, Centre Cívic Congrés – Indians, Centre Sants Innocents I Intered. Hem compartit les nostres experiències, hem vist junts un vídeo que recull els millors moments divertits i entranyables.
Quina experiència d’aprenentatge, de bona comunicació i sobretot, de crear vincles d’amistat. Gràcies a tots i totes, ha estat una gran oportunitat per créixer i madurar.
Avui els nens de tercer i quart de primària van poder gaudir a la biblioteca de l’escola, una obra de teatre en anglès: Magic Myths. S’ho han passat molt bé!!!
Aquesta tarda com a cloenda del projecte de La Xocolata els nens i les nenes de p3 han compartit dolç berenar.
Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració i per fer unes receptes tan bones!!
Amb un joc de pistes els alumnes han fet un viatge en el temps i s’ha aturat entre l’any 1936 i 1939. En el període de la Guerra Civil espanyola, Sant Pau es va convertir en l’Hospital General de Catalunya i es va haver d’adaptar a la nova situació. La visita ha situat els nostres alumnes als inicis de la Guerra Civil per conèixer quines conseqüències va haver d’afrontar l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau i quins canvis va experiementar per atendre les necessitats d’aquells temps tan convulsos. L’activitat s’ha desenvolupat mitjançant el plantejament d’enigmens i l’anàlisi de fonts primàries, proves que han anat superant.
El dijous, 28 de març de 2019 els alumnes de 4t d’ESO que cursen l’optativa d’ECONOMIA han realitzat el 4t taller ELS IMPOSTOS I TU del cicle d’EDUCACIÓ FINANCERA A LES ESCOLES DE CATALUNYA (EFEC).
Aquest taller ha permès a l’alumnat a aprofundir en els impostos, per què es paguen, quines tipologies tenen i quin perjudici té el fet de no pagar-los.
OBJECTIUS D’APRENENTATGE
Entendre la importància de preguntar-se:
Ahir vam celebrar el nostre ll Spelling Bee, després de moltes emocions i molt d’esforç per part de tots i totes els/les participants, aquí teniu els guanyadors/es dels tres grups. Des d’aquí us volem felicitar i animar a tothom a seguir practicant! Endanvant!
Els alumnes de tercer de l’ESO han visitat les instal·lacions del Parc Científic de Barcelona. Posteriorment, han realitzat un taller de matemàtiques experimental: “Descobreix els patrons de la Natura”. Han observat que les taques dels guepards, o de les girafes o les ratlles de les zebres es poden explicar amb el mateix model matemàtic. En aquest taller han entès quin paper juguen la difusió i la reacció en la formació de tots aquests patrons intricats. Han descobert com les matemàtiques ens ajuden a explicar com es formen els diferents patrons de la natura fent des de difusions i reaccions fins a la formació d’un patró!
